CARNAVAL 2016: HECHO CON - SUMO CUIDADO

Este año el tema del Carnaval ha reforzado la línea de trabajo que se planteó a principio de curso para reflexionar sobre "Nuestros Consumos". Así que, hemos querido impulsar la idea de que es posible hacer cosas por nosotros mismos utilizando materiales de reciclado y pasarlo bien con ello sin tener que comprar gran cosa.

























Nuestros compañeros de 2º de bachillerato Khaoula Nekhas y Nassim Belayachi han hecho de presentadores. Ya es su último año en el centro y ellos mismos han elaborado el guión de presentación de todo el acto

Si algo ha caracterizado a este Carnaval ha sido sin duda la imaginación. Ha habido disfraces geniales hechos con las cosas más insospechadas.

Uno de los más originales fue el de Malak de 2º de Primaria

Su disfraz de papagayo estaba hecho con cucharitas de plástico pintadas y las plumas del cuello, eran pajitas de colores

¡Seguro que más de una mamá le dedicó muchas horas a hacer estas pequeñas obras de arte!

Lo más importante en la celebración del Carnaval, era poner de  manifiesto la cantidad de cosas que tiramos a la basura y a las que se les puede dar otra vida sin necesidad de tener que seguir comprando.





Se han utilizado materiales de lo más diverso para los diseños de los trajes ¿Alguien ha pensado que se puede ir vestido de papel?

Nuestras compañeras Salma Qadimi de 3º ESO y Yasmine Lahbabide 4º ESO han sido capaces de hacer unos diseños de lo más elegantes con papel de periódico. ¡Hay que verlo para creerlo! Es increíble descubrir lo que puede dar de si la imaginación

Lo mejor ha sido ver como los profes también se implicaban en el desfile... porque todos tenemos que saber lo que son las 3R: reducir, recuperar (sobre todo las mates) y reciclar.  ¡Es cosas de todosssss!!!

Nuestros compañeros de Primaria han inventado sus disfraces con los residuos más insospechados: desde cajas de cartón para construir dragones y monstruos

O seres galácticos con antenas de plástico, un ensayo entre robocop y la hormiga atómica...

No ha faltado el brillo y el glamour conseguido con el uso de papel de aluminio o los cd's que dan un toque sicodélico para el que los mira

Y que decir del trabajo que han hecho las profesoras de infantil... ni los mejores modistos hubieran conseguido unos diseños tan vanguardistas para hacer los disfraces..

 Las cartulinas ofrecen mil posibilidades de diseño: capas, coronas, lunas, soles...

¡Y qué mejor para evitar las basuras que las bolsas de plástico! Precioso mensaje: usa las bolsas para evitar los residuos donde tienen que crecer las flores

¡Y como las buenas ideas están en la cabeza... qué mejor que hacer sombreros con periódico!

En fin, que ha habido un gran derroche de inventiva para ahorrar en prendas y descubrir que pasarlo bien implica cosas sencillas y que la creatividad nos ayuda a desarrollar capacidades más allá de los que nos podíamos imaginar.

Para terminar nuestro Carnaval no podía faltar ... ¡la sardina!
La prepararon como siempre los alumnos de 4º ESO que fueron las que la sacaron a hombros seguidos de los compañeros de 6º de primaria... muy tristes y vestidos de negro

En la parte de atrás del patio se quemo como estaba previsto, ya que todo su interior era una estructura de palitos hechos con papel. ¡Para eso sirven las clases de tecnología creativa... eso es lo que dejan algunos profes que ya no están pero cuya huella se nota! No te pierdas el ver en el blog el cómo se hizo la sardina, merece la pena

Ha estado muy bien este año el desfile. Hemos tenido una buena sensación de equipo y hemos podido disfrutar de celebrar juntos esta fiesta. ¡El año que viene ... más! (Inshallah)

¡El mayor mural de tapones de Marruecos!

Con motivo del Día de la Tierra, el 22 de abril, se ha inaugurado en el Instituto Español "Juan Ramón Jiménez" el mayor mural de tapones de plástico provenientes del reciclado de botellas.

Como es un centro integrado, la inauguración se hizo en dos momentos, debido a problemas de espacio. Primero se reunieron todos los grupos de secundaria en el patio, con el ansia de poder ver por fin el diseño del mural.

El alumnado de 1º de bachillerato ha preparado un pequeño acto de inauguración para reflexionar todos juntos sobre el significado de este trabajo.

Con mucho humor, han preparado un microteatro en el que han entrevistado a un astronauta,  recién llegado de la luna, que ha contado cómo, desde el espacio, se ven unas islas de plástico que se han formado en varios océanos. Todo el plástico que llega al mar, se rompe en fragmentos más pequeños que son arrastrados por las corrientes que los concentran en determinadas zonas.

Por eso, para proteger nuestros océanos, el simple hecho de reciclar nuestros envases de plástico, como las botellas de agua es un gesto de protección del medioambiente muy importante

Y el esperado momento llegó...

¡Todos queríamos ver al fin el mural que todos habíamos contribuido a hacer!

Cada uno trajimos alrededor de 30 tapones por persona! 

 Y..... ¡Tachannnn! al fin se destapoooo

¡Es el mayor mural de tapones de reciclado de Marruecos! 

Está hecho con más de 30.000 tapones de plástico recogidos de los envases que hemos consumido en nuestras casas y de las campañas de limpieza que hemos hecho en la playa de Tamarix!


A modo de puzle, cada clase ha preparado un metro cuadrado. ¡Podemos hacer nuestro el dicho de que "el todo, es mayor que la suma de las partes"




!Y la televisión estuvo presente para grabar el momento mágico!  

Ghali Belkahia y Filda Messal explicaron a los medios el porque de este mural de 14 metros de largo por 2 de ancho, que cubre una superfie de 28m2




Para terminar el acto, cantamos todos juntos la canción de Mickel Jackson, "We are the world" dirigidos por Gabriel M'rabet y Guita Ziali, dos de nuestras mejores voces, para unirnos todos en el deseo de construir un mejor espacio de convivencia para todos

Nuestro conserje, Khalid, además de ser el responsable del diseño técnico y de montar todo el mural, también nos ayudó con la megafonía 

¡Qué haríamos sin él!

También le damos las gracias a nuestra Elvira, nuestra jefa de estudios y a Marisol que nos han ayudado en la organización del acto de inauguración

Pero..... después de esta primera inauguración, lo volvimos a cubrir para que todo el alumnado de primaria e infantil lo pudieran celebrar también





Así que, toda primaria se reunió en el patio y, con la animación de Saadia El Alaoui y de Nada Hadri, se volvió a presentar el sentido y el motivo de nuestro mural

¡Son unas animadoras estupendasssss!



Consiguieron captar la atención de todos y jugar con ellos en unos diálogos improvisados dignos de las mejoras presentadoras de la TV

Hay que agradecer y recordar que, este mural ha sido posible, gracias a la implicación de los profesores, sin los que la animación del trabajo en las clases no hubiera sido posible

¡Y después de una pequeña reflexión.... (aunque no hubo chocolate)... 

todos salieron corriendo a ver el ansiado mural!

¡Cada grupo trataba de identificar cuál era la parte de mural que les había tocado preparar!

¡Y todos tenían la necesidad de tocar los tapones, esas pequeñas piezas que, separadas y colocadas en orden, habían dejado de ser basura, para convertirse en las piezas de un enorme y precioso mosaico!

Fue un día un poco agotador pero, este día, "Más con-ciencia, más cultura" dejo de ser un lema y se convirtió en una experiencia de vida que  pudimos vivir todos juntos

¡Ojalá que podamos seguir trabajando para hacer de nuestro centro una referencia para toda la ciudad!

Construyendo un mural muy ecológico

El Instituto "Juan Ramón Jiménez" de Casablanca tiene un gran compromiso con la defensa y protección del medioambiente. Para hacernos reflexionar a todos sobre la cantidad de residuos que generamos, se ha pensado en la recolección de los tapones de los envases que consumimos diariamente, como una muestra de todos los plásticos que se vierten a la naturaleza, sin ningún tratamiento.

Desde enero, los alumnos de bachillerato, a través de la asignatura de Ciencia para el Mundo Contemporáneo han tratado de motivar esta campaña de recogida de tapones en todo el centro para asumir un desafío ¡Construir el mayor mural de tapones de reciclado de Marruecos! 

Se ha convocado un concurso de dibujo para recoger las propuestas de diseño del mural. La profesora de Dibujo, Begoña González, ha hecho una composición incorporando las ideas aportadas por el alumnado.

Una vez que se ha definido el dibujo del mural, se han preparado plantillas de papel de 1m²  que se han distribuido a cada clase para ser rellenadas con los tapones de colores que se han ido recogiendo a lo largo de 4 meses.

Cada clase, tanto de primaria como de secundaria, ha tenido que preparar 1m²  de mural, con la idea de poner de manifiesto, la importancia de los pequeños gestos personales que son los que ayudan a que "el todo, es mayor que la suma de las partes"

Con los 28 paneles preparados, se ha compuesto el mural. A modo de puzle, cada pieza se ha ido encajando con las de los demás grupos.

¡Resultado: un mural de 14 metros de largo por 2 metros de ancho, es decir, 28m² !

¡Se han rescatado de la naturaleza más de 30.000 tapones de plástico!

Esto nos hace reflexionar que el resto del residuo, botellas de agua, de refrescos, tetrabrik...se han quedado como residuos sin tratar... Eso es lo que hace importante la necesidad de reciclaje desde nuestro centro. ¡Es nuestro compromiso con nuestro entorno, para impulsar cambios que nos ayuden a construir una sociedad mejor y más sana!

Este proyecto nos ha involucrado a todos, a todo el alumnado y a personas que a veces están en la sombra por su trabajo silencioso pero que han sido imprescindibles, como Khalid, nuestro conserje, que ha sido el responsable de pensar y ejecutar la parte técnica del proyecto y nuestro jardinero.








Los alumnos y alumnas de 1º de bachillerato han sido sin duda los grandes impulsores de estta actividad entre los grupos de primaria. Han sabido sensibilizar y entusiasmar a todos para colaborar en la consecución de nuestro objetivo común

El resultado...¡ha sido increíble! No sólo el mural ha recuperado una zona del centro que estaba muy deteriorada, sino que nos ha hecho sentir a todos con un mismo corazón, nos ha permitido experimentar la satisfacción de pertenecer a un grupo que merece a pena.

¡Hemos latido todos con un mismo sentir, con "Más con-ciencia, más cultura"!

Limpieza de tapones

Después de haber hecho una campaña de recogida de tapones de plástico en la playa, y haber cogido casi dos sacos llenos, hay que limpiarlos y separarlos por colores. El objetivo es poder utilizarlos para hacer un mural con este residuo

Aunque algunos grupos hicieron una recogida selectiva por colores, otros recogieron todo lo que encontraron sin separar en origen. Esto nos ayuda a reflexionar sobre la importancia de separar desde el principio para que la recogida sea más efectiva ¡Eso es lo que pasa en la realidad!

Separar las cosas que están sucias, dificulta la recogida, por eso es tan importante hacer la selección de materiales desde el origen. ¡Esta es la filosofía del reciclado: no tirar los residuos sino colocarlos en un sitio donde puedan ser reutilizados de alguno otra forma!

Nuestros tapones sólo están manchados de arena. ¡Y aún asi limpiar lo sucio no es fácil!

Algunos compañeros de Secundaria se han dedicado a limpiar con gran paciencia y dedicación los tapones recogidos para que puedan ser utilizados y pegados en la pared para hacer un mural

Cuando un residuo se recoge de forma selectiva se transforma en una nueva materia prima. Los tapones nos van a servir "de pintura" para hacer un mural

Trabajar en equipo nos ayuda a conseguir objetivos que uno sólo nunca podría lograr. Tener ilusiones comunes y organizarnos para impulsar las ideas en las que creemos nos ayuda a descubrir la importancia de nuestros pequeños gestos

Ojalá que esta experiencia nos sirva para entender porque tenemos que usar nuestros puntos de reciclado separando desde el inicio lo que vamos a tirar, sin mezclarlo con otras cosas. Así, los residuos pueden convertirse en materias primas para otros usos

Los que tenemos conciencia somos referente para otros... que pueden aprender desde pequeños que podemos hacer las cosas de una forma mejor y más responsable, para vivir en este bello planeta de una forma más armónica

"BUSCATAPONES" - Limpieza de la playa de Tamarix

Este año 2014-2015 en el instituto Juan Ramón Jiménez de Casablanca nos hemos dado un lema de trabajo "Mas con-ciencia, más cultura". Es nuestro deseo tomar conciencia de los problemas ambientales que nos rodean. Y para ello nos hemos lanzado un desafío: construir el mayor mural de tapones de plástico de Marruecos.
Así que, desde el mes de enero, estamos tratando de recoger todos los tapones de los envases que usamos en casa. Los más pequeños aprenden a clasificar los tapones que traen por colores

Los tapones de plástico nos rodean por todas partes. Las mareas continuamente devuelven a la costa todos los residuos que no gestionamos de forma adecuada... y nuestras playas se convierten en basureros que pierden su belleza con tanto residuo

Los más mayores, tanto de Primaria como de Secundaria, hemos hecho una campaña de recogida de tapones en la playa.  Para ello hemos ido a la playa de Tamarix, a 20 km de Casablanca, un lugar que mucha gente busca para disfrutar de la naturaleza y que cada vez está más contaminado.

Hemos hecho una batida para recoger tapones que nos sirvan para hacer el mural que vamos a construir y también, para reflexionar sobre, como pequeños gestos, como dejar nuestros residuos en la playa, convierten nuestros entornos en "basureros" indeseables.

Se repartieron guantes y bolsas y se hicieron grupos para seleccionar los tapones por colores

Los mayores han cuidado de los pequeños y han colaborado en el desafío planteado: ¡Cada uno tenía que recoger al menos 50 tapones!

Cada uno recogió los 50 tapones que debían y algunos más.... Los más abundantes corresponden al color azul, que provienen de las botellas de plástico. También son muy abundantes los rojos y verdes de los refrescos gaseosos.

Y todo este trabajo ha sido impulsado sobre todo por los alumnos de 1º de bachillerato. Ellos han pasado por las clases para lanzar la campaña de recogida de tapones. ¡Ha sido un éxito! Hemos recogido mucho más de lo que teníamos previsto...

!Seguiremos concienciándonos¡

Ha sido un día bonito de convivencia y conciencia, donde también ha habido espacio para disfrutar de la playa, en lo que tiene que ser, un espacio de ocio donde estar en un ambiente sano para todos... ¡